Der Einsatz digitaler, netzbasierter Medien ist aus der Hochschullehre längst nicht mehr wegzudenken. So nimmt „eLearning“ an den rheinland-pfälzischen Hochschulen einen wachsenden Stellenwert ein. In den vergangenen Jahren hat eine Vielzahl unterschiedlichster eLearning-Szenarien den Sprung in die Hochschulpraxis geschafft.
Klassische Lehr- und Lernmethoden werden dabei in der Regel nicht ersetzt, sondern durch vielfältige eLearning-Elemente zu sog. blended learning-Konzepten didaktisch sinnvoll ergänzt. ELearning kann ein Erfolgsfaktor sein, wenn es darum geht, die Herausforderungen des Bologna-Prozesses, des zunehmend globalisierten Bildungsmarktes und der sich ändernden medien-technischen Erwartungen der Studierenden zu bewältigen.
Mit der Digitalisierung der Lehre in den Hochschulen werden durch mediengestützte Lernangebote neue Zielgruppen, bis hin zum Aufbau von Online-Studienangeboten in der Weiterbildung, erschlossen.
Ein wichtiger Faktor hierbei ist der VCRP
